【國語】討論國字

105.10.25(二)

從一上開始接觸國字時，
老師就不斷強調「架構」的重要性，
小朋友在耳濡目染之下，
在寫甲乙本時，也能確實注意字的架構，
然後一筆一畫慢慢書寫，
不過偶爾還是有不慎注意的時候，
因此老師決定：不能都只有自己講，
要實現「翻轉教室」的精神，
讓學生自己講！

【活動】第五屆烏克麗麗嘉年華

105.10.23(日)

水林鄉所舉辦的烏克麗麗嘉年華已經邁入第五年，
今年並沒有硬性規定小朋友要參加檢定或者表演，
一切但憑孩子們自己的意願。

班上總共有3位參加檢定、4位參加表演的孩子。

【生活】動物歌詞創作

105.10.20(四)

生活的第四單元是關於動物，
課文中教學了「大象」這首耳熟能詳的歌曲，
並且提供的「歌詞改編」的活動，
於是老師請各小組自己創作自己的歌詞，
並且展演給同學看。

【週三發表】新詩朗誦

105.10.18(三)

這學期從開學以來一直都很忙碌，
好不容易終於迎來了第一次的週三發表。

這次的主題是「新詩朗誦」，
配合國語課的課文，
將全班小朋友分成三組，
並要他們自己規劃、討論如何發表課文
（演戲、輪流唸等等）

【生活】風的遊戲

105.10.4(二)

上個禮拜遇上颱風，
沒辦法到戶外體驗「風的遊戲」，
這週終於放晴了，
在置物櫃放很久的塑膠袋終於派上用場了。

風，飄忽不定，也看不見，
可是我們如何能夠「抓住」風呢？
沒錯！就是利用塑膠袋。