【二上】期末成果發表

105.12.23(五)

歲末年初，配合聖誕節，
學校舉行了「期末成果發表會」，
在慶祝聖誕節的同時，
也讓孩子們有機會將這一學期的成果展現出來，
不論是陶笛、烏克麗麗、語文發表、勁歌熱舞等，
各班都將使盡全力、賣力演出，
給予觀眾一段愉快、歡樂的時光。

【生活】冬至吃湯圓

105.12.21(三)

今年的冬至剛好在上課日，
雖然天氣十分炎熱，
感受不出所謂冬天到了的感覺，
不過我們還是根據習俗，
品嘗吃了就會大一歲的「冬至湯圓」。

【蔦松】2016台灣咖啡節

105.12.13(二)

昨天學校孩子受邀參加2016年台灣咖啡節記者會的現場演出，
今年的咖啡節，重要賣點是古坑鄉的「咖啡王子」與我們水林鄉的「地瓜公主」結成親家，
而受邀表演的小朋友也表演的相當不錯呢！

蘋果日報新聞連結

2016台灣咖啡節:12/17(六)~12/25(日)，歡迎踴躍參加。

【發表】12 Days of Christmas

【二上】三校聯合運動會

105.12.9(五)

今年的三校聯合運動會在中興國小舉行，
與以往不同的是，
今年只舉行半天，
因此所有賽事都非常緊湊，
孩子們也度過了忙碌的一天。

運動會除了加緊練習大隊接力及趣味競賽外，
今年的開幕表演：跆拳有氧、歌曲《快樂天堂》也是平時加強練習的部分。

【校外教學】劍湖山世界主題樂園

105.12.1(四)

期待已久的校外教學終於到來了！

一大早，每個到校的人臉上都掛著興奮的神情，

多希望有座任意門，可以讓他們一秒鐘就抵達劍湖山！

【生活】校園中的顏色

105.11.30(三)

生活的第五單元教學「色彩」，

首先便是從生活中、校園中的色彩著手。

於是設計了學習單，

讓孩子去找尋看看：平時見慣的校園中有哪些顏色呢？

學校照片－105年11月

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學校照片－105年10月

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學校照片－105年9月

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【讀報】國際新聞

105.11.25(五)

月考結束後，讓孩子稍稍喘息一下，

因此進行了「國際新聞」的學習活動。

【社團】Body Parts

105.11.11(五)

時序進入11月，前一堂課的Halloween已經結束，

這堂社團課換了一個主題：Body Parts。

【生活】製作泡泡水

105.11.10(四)

前一天教學了如何製作泡泡水，

隔天孩子們將該帶的東西全準備好了，

果然他們非常期待這次的活動！

【生活】動物介紹發表

105.11.3(四)

花了大概三節課之久的精美動物海報終於完成，

【生活】動物介紹海報製作

105.10.27(四)、11.2(三)

延續生活第四單元的「動物」主題，
老師精選了幾本書，
要大家來製作動物介紹海報。

【國語】討論國字

105.10.25(二)

從一上開始接觸國字時，
老師就不斷強調「架構」的重要性，
小朋友在耳濡目染之下，
在寫甲乙本時，也能確實注意字的架構，
然後一筆一畫慢慢書寫，
不過偶爾還是有不慎注意的時候，
因此老師決定：不能都只有自己講，
要實現「翻轉教室」的精神，
讓學生自己講！

【活動】第五屆烏克麗麗嘉年華

105.10.23(日)

水林鄉所舉辦的烏克麗麗嘉年華已經邁入第五年，
今年並沒有硬性規定小朋友要參加檢定或者表演，
一切但憑孩子們自己的意願。

班上總共有3位參加檢定、4位參加表演的孩子。

【生活】動物歌詞創作

105.10.20(四)

生活的第四單元是關於動物，
課文中教學了「大象」這首耳熟能詳的歌曲，
並且提供的「歌詞改編」的活動，
於是老師請各小組自己創作自己的歌詞，
並且展演給同學看。

【週三發表】新詩朗誦

105.10.18(三)

這學期從開學以來一直都很忙碌，
好不容易終於迎來了第一次的週三發表。

這次的主題是「新詩朗誦」，
配合國語課的課文，
將全班小朋友分成三組，
並要他們自己規劃、討論如何發表課文
（演戲、輪流唸等等）

【生活】風的遊戲

105.10.4(二)

上個禮拜遇上颱風，
沒辦法到戶外體驗「風的遊戲」，
這週終於放晴了，
在置物櫃放很久的塑膠袋終於派上用場了。

風，飄忽不定，也看不見，
可是我們如何能夠「抓住」風呢？
沒錯！就是利用塑膠袋。

【生活】溫馨歡送會＋動物造型頭套

105.9.30(五)

一直以來陪伴我們的阿姨，
因為有不一樣的規劃（老師是這樣說的），
所以只陪伴大家到9月底，
下個禮拜就無法常常見到阿姨了。

【校外教學】觸口自然教育中心

105.9.22(四)

今天和一、三年級一起到「觸口自然教育中心」。

【生活】影子造形秀

105.9.10~14

說到關於影子的戲劇，
便會讓人想到「皮影戲」，
課程中也安排了讓孩子們利用影子演出一個故事。

當然這過程並不是一蹴可幾，
也是一個一個步驟慢慢來，
然後便可產出完整的故事。

一、討論故事
老師分完組之後，各組便開始討論想要什麼樣的故事，
可以是他們熟悉的故事，也可以自己編。

【中秋】吃柚子Pamelo

105.9.13(二)

中秋佳節將至，
但是今年來不及準備相關活動，
就簡單上了一些英文單字，
（moon cake、pamelo、barbecue）
然後再讓孩子吃吃柚子，
也算是慶祝了中秋節！

【生活】猜影子

105.9.8(四)

認識了影子，也到戶外玩過影子遊戲後，
課程延伸到「光」也能帶來影子，
因此進行了「猜影子」的活動。

老師先在教室架好布幕，

【生活】影子變變變

105.9.5(一)

配合生活課，
讓孩子到陽光下看看能讓影子有什麼變化？

我們分成三個活動。

一、用手做出影子
在這個活動中，孩子試著用影子做出東西，
有人做出蝴蝶、有人做出小狗，
還有兔子、蜘蛛等，好厲害呢！

【生活】觀察影子

105.9.1(四)

開學的第一周，孩子也進入狀況學習。
生活的第一單元是關於「影子」，
趁著天氣不錯，帶著孩子到花圃觀察影子。

【二上】給家長的一封信

親愛的家長您好：

　　非常榮幸這學年依舊由我擔任貴子女之導師，繼續陪伴孩子學習、成長。孩子經過一年的淬鍊，已有一定的概念，未來的這一年，我將持續給予孩子加深、加廣的學習，爲他們奠定良好基礎。玆針對班級各項規劃以及學校行事予以說明。

把菜(愛)送出去

105.5.25(三)

大概三月底時學生在學校有機菜園種下了「空心菜」的種子，
雖然期間大多為六年級學生代為照顧，
我們也僅去除草、觀察過一次，
可是兩個月後的今天，
空心菜已經差不多可以收成了！

本來是想留著自己吃，
但是柏元老師建議：何不送給隔壁「蔦松食堂」，把愛心送出去？
（很正面、很棒的想法）

學校照片－2月~5月[更新中]

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母親節才藝發表會

105.5.6(五)

為了慶祝即將到來的母親節，
同時也是展現孩子一年來的所學，
學校舉辦了「母親節才藝發表會」，
邀請家長們共襄盛舉。

當天盛況空前、座無虛席！

【數學】立體形體

105.5.2(一)

配合數學第五單元「立體形體」，
教學長方體、正方體、球體、圓柱，
請孩子從家中帶灌子、盒子來，
一起堆堆看，做分類囉～

每一組都發揮創意，分工合作疊出物品：
這一組嘗試疊出101大樓。

學校照片－12月~1月

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【校外教學】臺南一日遊

105.4.22(五)

因著轉優獎金，而有了這次校外教學的經費，
於是全校到府城出遊去了！

【生活】公共電話初體驗

105.4.14(四)

生活第三單元「把聲音傳出去」中，
教學了公共電話的使用。
孩子在日常生活中應該少有機會接觸公共電話，
（接觸手機的使用可能比公共電話還多）
不過還是得讓他們學習如何使用公共電話，
剛好學校有一台，
可以實際做操作。

老師先介紹公共電話的種類，
有投幣式的，

【春天】舞動春天－小小表演家

舞動春天

春天統整教學的最後一個活動是要孩子利用肢體表達出春天的事物，
結合了走臺步的方式，
讓他們盡情展現自己。
（不過還是有很害羞的孩子）

【春天】聽故事囉！

配合生活及國語的主題統整－春天，
為了讓孩子更認識春天，
老師準備了一本本和春天相關的繪本，
打算與孩子分享。

【春天】迎接春天－找春天、繪畫、童詩發表

迎接春天

一、上述活動均是由他人眼光來看春天，
　　孩子必定體會不深，
　　於是，帶著他們到校園中尋找春天，
　　看看有什麼發現！

　　

【春天】感受春天－詩詞、畫作、歌曲、記錄天氣

利用生活課及國語課相關的主題「春天」進行統整教學。


感受春天

一、補充與春天相關的詩詞、畫作，
　　讓孩子從著作中去感受作家、畫家們所體會到的春天。

【節日】元宵提燈籠、猜燈謎

105.2.22(一)

剛好在開學後遇到了元宵節，
帶孩子體驗習俗－「提燈籠」、「猜燈謎」。

提燈籠

利用繪畫課讓孩子完成八開圖畫紙兩面的圖案設計，
接下來便是一連串的剪、組裝（全程他們自己動手，很厲害呢！）

【週三發表】104-1週三發表錦集

104學年度上學期

學校每週三晨間活動安排「語文發表」，
每週主題不一，
有時是國語，有時是英語，
有時輪到低年級，有時輪到高年級，
不過長期如此訓練下來，
孩子確實膽量進步不少，
也能夠勇於表達自己的想法，
更從中發現他們潛在的「戲胞」。

整理了104學年度上學期的週三發表影片，
讓我們一同為他們的演出喝采！
（一年級的孩子能有如此膽量，已值得讚許！）

104.10.7(三) Numbers