【春天】舞動春天－小小表演家

舞動春天

春天統整教學的最後一個活動是要孩子利用肢體表達出春天的事物，
結合了走臺步的方式，
讓他們盡情展現自己。
（不過還是有很害羞的孩子）

【春天】聽故事囉！

配合生活及國語的主題統整－春天，
為了讓孩子更認識春天，
老師準備了一本本和春天相關的繪本，
打算與孩子分享。

【春天】迎接春天－找春天、繪畫、童詩發表

迎接春天

一、上述活動均是由他人眼光來看春天，
　　孩子必定體會不深，
　　於是，帶著他們到校園中尋找春天，
　　看看有什麼發現！

　　

【春天】感受春天－詩詞、畫作、歌曲、記錄天氣

利用生活課及國語課相關的主題「春天」進行統整教學。


感受春天

一、補充與春天相關的詩詞、畫作，
　　讓孩子從著作中去感受作家、畫家們所體會到的春天。